曽於市立財部小学校HP
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2026年6月

2026年6月26日 (金)

1校時 高学年は算数と国語,音楽!

5年1組さんは算数

Dscn5273担任は個別指導中です!

2組さんは音楽

Dscn5276先生の話を聞いています!!

6年1組さんは算数

Dscn5274久々の担任との授業です!!担任のH先生は関東に出張でした!

2組さんは国語

Dscn5275各グループごとに発表のようです!!

2026年6月25日 (木)

5校時 高学年は算数と総合,学級活動

5年1組さんは算数

Dscn5268計算のきまりについて学習をしています!!

2組さんも算数

Dscn5270算数で自習をしています!!

6年1組さんは総合

Dscn5269タブレットで調べ学習を進めています!!

2組さんは学級活動

Dscn5272学期末の学級レクを行っています

給食時間 低学年

1年1組さんは

Dscn5262今日のフルーツポンチは

2組さん

Dscn5264何かが違う??何だ緑のフルーツは??

2年1組さん

Dscn5265もしかして、この緑のフルーツは??

2組さん

Dscn5267メロンだ!メロンポンチでした!!豪華デザートでした!

チャレンジタイム 中学年は!

3年1組さんは

Dscn5257算数確認プリントの解説中!

2組さんは

Dscn5259漢字・計算ドリルに挑戦中!

4年1組さんは

Dscn5260確認ショートテストにチャレンジ中!分からない問題があったらしっかりと先生に聞こう!

2組さんは

Dscn5261社会のテスト返却が・・・しっかりとやり直しをしておいてください!解説中!

2026年6月24日 (水)

3年生が楽しいことを・・・

6校時 3年生が体育館で

Dscn5255ゴムの力で車を動かしています!

Dscn5256よく進みます!!

Dscn5253こんな遠くまで進んだ車も・・・

1年生の大きなかぶ

3校時に1年1組さんが

Dscn5235朗読劇の練習をしていました!

2組さんでは昼休みに

Dscn5251大きなかぶの朗読劇の練習をしていました!!

1校時 低学年は算数と国語!

1年1組さんは算数

Dscn5229ひき算のプリントをがんばっています!

Dscn5230早く終わった子はタブレットでドリルを!!

2組さんも算数

Dscn5231ひき算の学習をグループでの学び合いを行うようです!!

2年1組さんは国語

Dscn5234教育実習生が来校しています!!また遊んでくださいね!

2組さんも国語

Dscn5233タブレットを使った学習ですが,話の聞き方について話しがあっています!

2026年6月23日 (火)

3校時 高学年は外国語と国語,総合,理科

5年1組さんは外国語

Dscn5219英語のリスニングの学習中です!

2組さんは国語

Dscn5221新出漢字の学習をしたみたいです!

6年1組さんは総合

Dscn5220総合の調べ学習をタブレットを使って行っています!

2組さんは理科

Dscn5222食物連鎖について学習をしています!!

1校時 4年生は社会科見学出発 2校時は 1~3年生!

1年1組さんは読み聞かせ

Dscn5209はふりこのみなさんの読み聞かせ!

2組さんは国語

Dscn5218図書室で本を借りたり読んだりしています!

2年1組さんは読み聞かせ

Dscn5211雨に関する絵本の読み聞かせです!すごい集中です!!

2組さんは算数

Dscn52131mmが3つ集まると何mmかな?って学習を行っていました!

3年1組さんも読み聞かせ

Dscn5216担任の個別指導と

Dscn5217学び合いです!!

4年生は1校時にクリーンセンターへ社会科見学!

Dscn5206ゴミのゆくへについて学習をしてきます!

2026年6月22日 (月)

1校時 中・高学年は!

3年1組さんは国語

Dscn5186「こそあど言葉」をどのように使ったらよいか、実際に使う場面に即して考えるために、友達同士で指示語を使ってやり取りする場を設けたり、指示語に関する問題を自分で作ってみたりする言語活動を行っています!

2組さんも国語

Dscn5190こそあど言葉は児童にとって、指示語は会話の中で日常的に使い、慣れているものであり、使い方やその指示語が指し示すものについての理解は、それほど難しいものと感じていないと考えられます。そこで、単元の導入場面では、友達同士で指示語を使ってやり取りする活動を取り入れ、普段から使っている慣れ親しんだ言葉であることを感じられるようにします。

しかし、文章の中で使われている場合、一つの語句を指したり、一つの文や文脈を指したり、指し示すものが様々なので、実際に読むときに何を指しているのか、また文章を書くときにどのように使ったらよいのかについての理解は、難しいと感じる児童も少なからずいると思われます。

そこで、単元の後半では、指示語が何を指しているのかを当てる問題を作り、友達と解き合う活動を取り入れることで、楽しみながら、指示語に対する理解の定着を図っていきます。

4年1組さんも国語

Dscn5192一つの花の単元では、登場人物の気持ちの変化や性格、情景を場面の移り変わりと結び付けて捉える力を付けます。単元の導入では、学習の目的を明確にするとともに、比べて読むという読みの視点を示します。その上で、登場人物や情景に着目して読むようにします。

2組さんは音楽

Dscn5195「いろんな木の実」を歌っていました!

5年1組さんは算数

Dscn5196小数のかけ算をがんばっています!

2組さんは国語

Dscn5200みんなが伝えたいデザインの学習を進めています!

昔は図書室から本を借りてきて調べ学習をしていましたが、今ではタブレットで検索しています!

検索で簡単に調べることができますが,調べた内容をしっかりと自分のものにしてください!

6年1組さんは国語

Dscn5197私と本の関係について学習します!

本単元では、今まで自分が読んだ経験が少ないテーマの本を読み、より豊かな読書生活を送ることができるようにしていきます。自分の好みのテーマやこれまで印象に残っている本を振り返り、自分の本との関わりを自覚しながら幅広いテーマの本に関心をもち、自分の考えを広げられるようにしていきます。

私も,若いことから西村京太郎のトラベルミステリーしか読みませんでしたが、今では様々なジャンルの本を読みます。

おすすめは凪良ゆうさんの『汝、星のごとく』『星を編む』はすばらしいです。『流浪の月』は本屋大賞受賞作品です。

朝倉宏景作品もよく読んでいます。あの冬の流星を読んで、一人の少年の命、一人の少年の命に向き合っている家族、そして無限の愛について考えさせられました。現在、ゴミの王国を読んでいます。

2組さんは算数

Dscn5199分数の計算について学習しています!