曽於市立財部小学校HP
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2025年6月10日 (火)

1校時 低学年は算数と国語!

1年1組さんは算数

Cimg8051これまで1より大きい数の学習をしてきましたが,0の計算の学習をします!

2組さんは国語

Cimg8053気になる児童に対しては、個別に対応します!

2年1組さんは算数

Cimg8055間違いの多い問題については全体指導を行います!

2組さんは国語

Cimg8057音読をがんばっています!

児童集会で友だちとなかよくなる5つの約束の確認をしました!

財部小には「友だちとなかよくなる5つの約束」があります!

1 友だちとなかよく あそびます。

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2 なかまはずれをしません。

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3 友だちのいやがることをいいません。しません。

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4 こまっている友だちをたすけます。

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5 いいことをしている友だちをみんなでほめます。

Cimg8038

このあとは、シルエットクイズで大盛り上がりです!

Cimg8044応えることができたら大きな拍手を!

Cimg8047楽しいひとときでした!

Cimg8050総務委員会のみなさん!準備ありがとうございました!!

2025年6月 9日 (月)

雨の日の遊びについても共通ルール―を!

雨の日は教室で静かに過ごします!

Cimg80291年生前の廊下

Cimg80303・4年前の廊下! 子どもたちは?

Cimg80275年1組さんですが,教室で静かに過ごしています!

Cimg8028保健委員会のp子どもたちは委員会の仕事!

Cimg8031図書委員会の子どもたちも仕事!

みんな頑張っている財部っ子!!

3校時 高学年は理科と学活,算数!

5年1組さんは理科

Cimg8013メダカのオス・メスのつがいについて学習をしています!

Cimg8014オスメスの役割についても学んでいます!

2組さんは学活

Cimg8015水曜日からの宿泊学習についての事前指導です!

Cimg8016しおりを見ながら,気分はおおすみくん家です!楽しんできてほしいです!

6年1組さんは算数

Cimg8017行列のできる6年1組です!しっかりと個別指導を行っています!

2組さんも算数

Cimg8022分数の様々な計算が混じった問題に挑戦中です!

×や÷から計算します!その後で+と-です!

2校時 中学年は算数と保健!

3年1組さんは算数

Cimg8005数を数えるときに使う「正」の字,正が一つで5つです!

2組さんも算数

Cimg8007確認プリントに挑戦中!終わった子は?

Cimg8008すき間タブレット ドリルパークに取り組んでいます!

4年1組さんは保健

Cimg8009体の成長についての学習です!

Cimg8010自分の身長や体重に気付かせます!

2組さんは算数

Cimg8012わり算のひっ算について学習中!

Cimg8011担任は個別指導!!

2校時 低学年は国語と体育,音楽,算数!

1年1組さんは国語

Cimg7997音読一つにしても,難しい子もいます!できる子に代わってもらい,いつかはできるように・・・

2組さんは体育

Cimg8003縄跳びをがんばっています!

2年1組さんは音楽

Cimg8001階名唱で歌っています!ん?教科書が・・・

Cimg8002教科書が裏返し!階名唱で覚えています!すごい2年1組のみなさん!

2組さんは算数

Cimg7998学び合い中です!

Cimg7999できたよ!!

1校時 高学年は算数と理科,国語!

5年1組さんは算数

Cimg7987確認プリントの採点

Cimg7988何度もやり直し!根気が必要です!

Cimg7989終わった人はタブレットでドリルパーク!学び続けます!!

2組さんは理科

Cimg7994学びの姿勢について話しがあっています!

勉強って「教えてもらう?」「自ら学ぶ?」どっちが主体的な学びかな?

6年1組さんは国語

Cimg7990

「楽しみは」?を短歌に表します!

児童にとって、日常の楽しいことやわくわくすることを短歌として創作するのは、楽しい活動となるでしょう。また、初めと終わりの形が「たのしみは」「~する時」と決まっているので、取り組みやすいはずです。だからこそ、語や語句を吟味し表現を工夫するおもしろさや難しさを感じられるようにしたいです。
そこでこれまでに学習してきた短歌や俳句をもう一度読み返し、どんな技法が使われていたのか、なぜ作者がその語や語句にしたのか、気付いたことや感じたことを話し合う時間を設定しました。
6年生の今だからこそ気付くことや、友達との感じ方のずれを知ることで、これまでの学習の積み重ねを生かしながら表現や語句の違いによる効果を意識することができるでしょう。

創作活動では、出来上がりまでの短歌はその都度消さないようにし、自分の試行錯誤した語句や、表現の仕方が目に見える形で残るようにします。短歌を作っていく過程を残すことで、より自分の思いに近いものを取捨選択しやすくなり自分の思いをより明確に意識できるものと考えます。
さらに、友達と読み合うときにも、なぜその語句にしたのか、なぜその語順にしたのかなど、自分の考えを伝えやすくなります。受け手側も友達の思考が目に見える形となっているので、短歌が出来上がるまでの過程がわかりやすくなると思います。今後の創作活動の参考にも!

2組さんはテスト

Cimg7992がんばっている子や早く終わってすき間読書をがんばっている子がいます!

本校では「すき間読書」と「すき間タブレット(ドリルパーク)」の推奨をしています!

1校時 支援学級のお友だち!

たんぽぽ 1組さん

Cimg7986算数の学習ですがすばらしい集中力!

2組さんは

Cimg7984他学年の児童が集まって,それぞれの課題に取り組んでいます!

ひまわり1組さん

Cimg79822・3年生が集まって勉強しています!養教の先生も応援しています!

2組さんは

Cimg7985それぞれの課題に取り組んでいます!

すばらしい学びの姿です!

1校時 中学年は国語と音楽,

3年1組さんは国語

Cimg7976「まいごのかぎ」って? 興味をそそる題名です!

2組さんも国語

Cimg7979テストです!終わった子はすき間読書!

4年1組さんも国語

Cimg7981タブレットでドリルパーク!漢字の練習です!

2組さんは音楽

Cimg7983先生のピアノに合わせて歌っています!

1校時 低学年 国語と算数!

1年1組さんは

Cimg7969掃除当番の確認

2組さんは国語

Cimg7971姿勢を正してください!始まりです!

2年1組さんは算数

Cimg7975台形の道路があり,どっちの道が近い?

Cimg7972話し合っています!学び合い!

Cimg7973測っています!すごい!

2組さんは

Cimg7974朝の歌のようです!