朝の活動はチャレンジタイム ４年生は教科書読み・漢字ドリル！
１組さんは教科書読み
理科や
国語や社会の教科書を読んでいました！社会が多かったようですが・・・テストかな？
２組さんは漢字ドリル
新出漢字の学習をしています！「観」かんを学習していました！
観だけでなく熟語で覚えましょう！「観光」「観測」「観劇」・・・たくさんあります！
曽於市立財部小学校ＨＰ
http://www12.synapse.ne.jp/takarabe-es/index.html
2024年5月30日 (木)
朝の活動はチャレンジタイム ３年生は計算・漢字ドリル！
１組さんは計算ドリル
かけ算かな？わり算かな？ こんな問題は難しいです！
２組さんは漢字ドリル
漢字ドリルの練習方法は，
１ 空書き
２ 指書き
３ 実際にドリルに書いてみる
４ 書くときは読みを口で唱える
これを繰り返していると覚えますよ！
先生に言われたからやるのでは，やらされている学習！自分のためになりません！
自分のためにがんばるのだから，学習もがんばれるのです！
朝の活動はチャレンジタイム ６年生は漢字ドリルと席替えタイム！
１組さんは漢字ドリル
漢字ドリルは定着図るには最高なものです！
２組さんは席替え
子どもたちは大喜びでした！！今も昔も子どもたちは，席替えでワクワクしています！
私も担任時代（鹿屋市立東原小）に私の教卓を教室の真ん中に席替えしたことがあります！
子どもたちに囲まれ最高！！だった気分はちょっと！いざ授業になると子どもたちが３６０度
いて・・・授業にはなりませんでした！！・゜゜・（／。＼）・゜゜・．
朝の活動はチャレンジタイム ５年生はドリルパーク（タブレット）！
すき間ドリルパークの提唱をしています！
１組さんはタブレットでドリルパーク
集中力のすごさを伺えます！
知識がしっかり身につく、豊富な問題数を収録
漢字（国語）は教科書の単元ごとに新出漢字を収録。教科書に合わせた学習が行えます。 算数は教科書ごとの「問題の配列・型」にこだわり、体系的に基礎基本を定着させることができます。
理科・社会にも、もちろん対応しています。
２組さんもドリルパーク
一人ひとりの回答結果に合わせたドリル出題
チェックテストに取り組むことで、子ども一人ひとりの習熟度に合わせた特訓ドリルを自動出題します。わからなかったところを集中的に学習することができるので、効率的に学習できます。
ピンポイントで学び直しできる学習系統図
前後の学年の関連する単元を系統図で確認できるので、わからなかった問題に関連する単元をすぐに学び直すことができます。また、取り組み履歴から学習内容の定着を把握することができます。
すべてはＡＩ先生が子ども一人ひとりの力に合わせた問題提供ができるＡＩドリルです！
これからは，ドリルも作文もＡＩですが，我々教員も負けてはいませんよ！
2024年5月29日 (水)
５月２９日（水）今日の給食
★今日の給食
・キムタクごはん
・牛乳
・肉団子と野菜のスープ煮
・ゆず吉くんポンチ
昨日の放課後は職員研修を！！
本校の校内研修も兼ねていましたので！
先生方も小グループを作り、子どもたち同様「学び合い」です！
ベテランの先生が若い先生に指導ができています！
学んだことは，これからの授業に生かしていきます！
昨日は大雨でしたが・・・学校は通常通り！しかし，本校開催であった地区フレ研が中止に！
昨日本校に，大隅地区の初任者教諭が２１名集まり地区フレ研修会を開催予定でしたが，
大雨のため中止になりましたが、４年部の研究授業は行いました！
３校時に先輩授業（校内研修）として４年１組の少人数指導を
少人数グループも授業公開しました！
４年１組さんとＨ先生とＭ先生！研究授業ご苦労様でした！
５校時に初任研の授業参観
Ｏ先生は堂々とした姿で・・・
この２つの授業の様子は映像に記録して，地区のフレ研修会で使われるそうです！
２組さんとＯ先生 ご苦労様です！
３校時 ６年生は体育と図書（国語）！
１組さんは体育 高跳び
高跳びは跳ぶタイミングが大事です！
跳べたようです！タイミングさえつかめば！！
２組さんは図書の時間
図書の時間は３冊借りることができます！
たくさんの本をもって貸し出し中！！
たくさんの本を読んでください！
３校時 ５年は算数と国語！
１組さんは算数の奇数偶数の学習です！
奇数＋奇数＝偶数 だよ！
２組さんは国語
文章の内容や考えたことを伝える学習をしています！
１校時 ４年生は国語と算数！
１組さんは国語！
漢字の学習をしています！意外と漢字で苦労している子が多いです！
家庭学習でも毎日 取り組んでください！
２組さんは算数
わり算の学習で十の位がわり算を考えています！
少人数でもチャレンジしています！