1組さんは社会
弥生時代の米作りについて学んでいます!
板付遺跡についても学んでいます!このころの文化の入り口は九州地方でした!
2組さんは国語
新出漢字の学習です!いつの時代も漢字ドリル!
アナログ学習も大事にしています!個別指導も!!
漢字の学習は「空書き」・・・なんで?
違う動きを児童がすれば,担任は一目で確認ができます!
また,体で描くことにより動きを取り入れ暗記に役立ちます!
1組さんは理科
教科書で調べます!
タブレットで調べます!
ハイテクな学習です!ちなみにメダカの体のつくりの学習です!
2組さんは社会
なぜ?北陸地方は雪が多いの?って学習をしています!
教科書では日本列島の中央にある山脈の影響について学んでいます!
1組さんは国語
お手紙を書いています!
個別指導も行っています!
2組さんは 算数で少人数指導
初任研のO先生も加わり少人数指導
少人数指導グループも一人一人に進み具合を見て
授業を展開しています!
国語の力は全ての教科に影響されます!漢字は日頃の練習の成果です!
漢字ができていない場合は,今日からでも取り組ませてください!
2組さんは理科
何か作成中??
風力自動車を作成中です!風力すごさは
電力への変換効率(20~40%)が高いことが特徴です!
また,深夜でも発電ができ,自然にも負荷が少ないと言われています!
これからは,太陽光と風力、水力エネルギーが・・・
難しい話しをしましたが,子どもたちは風の力で動くと言うことを学びます!
1組さんは音楽
鍵盤ハーモニカに挑戦です!
2組さんは算数
長さの計算ですが1㎝と1㎜の単位換算が
難しいようです!家庭学習でも悩んでいたら教えてください!
指導の仕方は教科書を見ると分かります!!
1組さんは算数
アヒルが池で4羽泳いでいます!そこに2羽やってきました
あわせて何羽?たし算の学習です!
先生の話された短い文を書いています!
ひらがなをしっかりと覚えましたか?
「友だちとなかよくなる5つのやくそく(日本一の財部小)」
1 友だちとなかよく あそびます。
2 なかまはずれをしません。
3 友だちのいやがることをいいません。しません。
4 こまっている友だちをたすけます。
5 いいことをしている友だちをみんなでほめます。
最後はジャンケン列車で楽しく過ごしました!
アサガオの観察をタブレットを使って
写メってきた映像を見て,
観察記録を描いています!
★今日の給食
・コッペパン
・牛乳
・あさりのクリーム煮
・コーンサラダ
給食のクリーム煮は,小麦粉ではなく,米粉を使って調理しています。
バターで炒めた具材を鶏ガラスープで煮て,塩こしょうで味付けし,牛乳で溶いた米粉を加えて煮込みます。
素材のうま味が感じられる給食のクリーム煮は,大人気です。
・麦ごはん
・鶏肉といんげんの梅だれ
・大豆の変身みそ汁