曽於市立財部小学校ブログ

１年１組さんは算数

令和の教育の話題にしますが・・・不易の部分ですが，さくらんぼ計算でおはじきを使います！

２組さんは国語

行列のできる図書室です！！本を１３０冊以上読んでくださいね！

２年１組さんも国語

国語のテストです！！１００点目指してがんばってください！

２組さんは音楽

ドレミの歌を歌っていました！！

５年１組さんは理科

確認テストの採点中です！個別指導も大事にしています！

２組さんは算数

計算ドリルにチャレンジしています！

６年１組さんは音楽

おぼろ月夜をノートにまとめています！

２組さんは国語

インタビューの学習をしています！どんな観点で話を聞けばいいのかな？

１年１組さんは算数

さくらんぼ計算の確認小テストを終えたようです！

２組さんは音楽

先生も子どもたちもノリノリの音楽です！

２年１組さんは

たんぽぽのちえの学習中です！説明文の学習になります！

２組さんは算数

８＋４１のひっ算の学習です！大人は簡単ですが・・・

子どもたちは・・・

　８　　　　　　８

＋４１？？？＋４１？？？位をそろえてひっ算をします！８の位置で戸惑う子どもが多いです！

３年１組さんは国語

知りたいことを考えながら聞き，質問をする学習のようです！

２組さんは音楽

「春の小川」についてノートにまとめていました！

４年１組さんは国語

テストのやり直しをして，先生に見てもらっています！

２組さんも国語

漢字の広場の学習です！熟語で漢字を覚えると最高です！

中学年は全て国語

３年１組さんは国語

新出漢字　漢字ドリルで練習中！

２組さんも国語

タブレットで学習をしています！

４年１組さんも国語

電子黒板と黒板の併用です！

２組さんも国語

漢和辞典を使って熟語の読み調べ中です！お家にあるといいな国語辞典と漢和辞典！

お古でもいいので，お家でも辞書引きをさせてください！

５年１組さんも国語

人の話を聞いて，まとめる学習です！インタビューに取り組みます！

２組さんは音楽

音の重なりの学習のようです！

６年１組さんは社会

国会のはたらきの学習です！ちなみに国会では

１法律の制定

国会の最も大きな仕事は、法律をつくることです。法律案は、内閣または議員が作成して提出し、国会で審議され、制定されます。

２予算の議決と決算の審議

国の予算は、内閣が作成しますが、国会の議決に基づかなければ使うことができません。

内閣は、会計年度（4月1日から翌年3月31日まで）ごとに、収入と支出の見積りである予算を作成し、国会に提出します。予算の審議は、衆議院、参議院の順で行われ、国民の生活に役立つことに支出されるかどうかなどを検討し、議決します。

翌年度になると内閣は、国の収入と支出の結果をまとめた決算を国会に報告します。 国会は、内閣が決められた予算に従って経費を正しく使ったかどうかなどを審議します。

３条約締結の承認

内閣が外国と結んだ約束を文書にしたものが条約です。内閣が条約を結ぶには、国会の承認を受けなければなりません。

４内閣総理大臣の指名

内閣総理大臣は、国会が国会議員の中から指名し、この指名に基づき天皇が任命します。

５憲法改正の発議

憲法の改正は、各議院の総議員の3分の2以上の賛成で国会が発議します。憲法を改正するには、国会が発議して、国民投票を行い、承認されなければなりません。

６衆議院の内閣不信任決議

衆議院は、内閣に対して信任・不信任の決議をすることができます。

内閣不信任決議案が可決されたとき、または内閣信任決議案が否決されたときは、内閣は、衆議院を解散しない限り、総辞職しなければなりません。

７両議院の国政調査

衆議院と参議院の両院には、国政全般について調査する権限（国政調査権）が与えられています。政府からの説明聴取や委員を派遣して調査を行うほか、証人を呼んで証言させたり、記録を提出させたりすることもできます。

８裁判官弾劾裁判所の設置

裁判官にふさわしくないとして罷免を求められた裁判官をやめさせるかどうかを決める裁判官弾劾裁判所を設けています。

大体このようなはたらきです！

２組さんは体育

走り幅跳びの学習です！リズムよく助走して，タイミングよく跳んでください！

１年１組は音楽の準備

１校時は音楽のようです！準備が始まりました！！

２組さんは靴箱チェック

靴のかかとをそろえます！お家の玄関でもそろえるを実践してください！凡事徹底ですね！

２年１組さんは国語のプリント

すき間時間を利用して学習に取り組んでいます！

２組さんは朝の読書

本好きの子どもたちを育てたいという思いから，目標読書貸し出し冊数を決めて取り組んでいます！昨年度は学校全体で４０，７６４冊　一人平均１４７冊でした！

中学年は国語です！

３年１組さんは国語のテスト

単元テストを行っています！返却は連休明けですかね？

２組さんもテスト

テストが早く終わった子は，漢字ドリルに挑戦しています！

４年１組さんも国語

インタビューの仕方（メモの取り方）について学習するようです！

２組さんも国語

新出漢字を学習しています！漢字はその時その時覚えないと４年生は２０２字も覚えないと！

５年１組さんも国語

５年生もインタビューの学習のようです！

ここでは、友達の魅力を引き出すという目的で「きき手」「話し手」「記録者」の三人一組でインタビューを行い、話の展開（それぞれの意図）に沿った質問や、応答の仕方を学びます。
自分が紹介した友達について下調べをし、集めた情報を関係付けたり、整理したりして質問の内容を決定していく力や、聞き取った情報を友達の人柄や考え方と関係付けて再構成する力を育てていきます。そのためにも「記録者」は、「きき手」と「話し手」のやりとりの中心となった事柄について正確に記録する学習も行います。４年生より質の高い学習です！

２組さんは家庭科

初めての調理実習　ゆで卵に挑戦！！

６年１組さんは体育

高跳びの練習中です！！

２組さんは算数

文字式の学習をしています！Ｘを使い始めました！！

１年１組さんは国語

行列のできる図書室です！読書の時間です！

２年１組さんは音楽

かくれんぼを歌っていました！かくれんぼするのかな？

１年２組さんも音楽

みんな元気よく校歌を歌っていました！！

２年２組さんは算数

体調不良者がいるため自習中のようです！

３年１組さんは国語

漢字の広場の学習です！

２組さんも国語

漢字の熟語についての学習です！！

４年１組さんも国語

電子黒板を使って子どもが説明をしています！

２組さんは算数

折れ線グラフの学習を行っています！

５年１組さんは国語

ほぼ全時間電子黒板が大活躍です！

２組さんは音楽

こいのぼりの学習をしています！

６年１組さんは理科

人の体のはたらきについて学習をしています！

２組さんは体育

高跳びはタイミングも必要です！いい具合に跳べています！！

本日は学校運営委員会（コミュニティースクール）で今になりました！

１年１組さんは朝の連絡

図書に時間の指示をしています！

２組さんは健康観察です

すばらしい姿勢ですね！こんなのを見つけました！

えんぴつの持ち方表です！筆記用具の持ち方は一生ものです！

大人になってからの矯正は非常に難しいです！えんぴつも持ち方ひとつで評価されますよ！

今のうちに，家庭でも声掛けと指導をお願いします！

２年１組さんは健康観察

席替えも行ったようです！！

２組さんは

タブレットと電子黒板の反応待ちのようです！ＩＣＴは接続関係でトラブルは付きもの！

５年１組さんは外国語

高学年からはスペル（書く活動）の学習も始まります！

２組さんは道徳

命について考えています！限りある命だから尊いものです！

６年１組さんは国語

漢和辞典を使って漢字を調べています！

２組さんは理科

人が生きていく上で必要な物は？？ディベートを行っています！〇〇は必要かな？？