３年１組さんは算数
いくつに分ける？の学習とかけ算かなわり算かな？を学習しています！
２組さんは体育
キックベースボールのルールも変わってきています！すべての児童も楽しめるルールです！
ボールを止めて，キックもありです！！ほんとに？(￢з￢)
４年１組さんは理科
確認プリント・まとめの学習中です！
２組さんは国語
都道府県名を間で書ける様になります！！
みなさんは，とちぎけんやにいがたけんをかけますか？子どもたちはバッチリと書ける様になります！！
５年１組さんも国語
見立てる（要旨をまとめ伝える）の学習をしています！
２組さんも国語
図書室で本を借りています！！１冊は読み物を借りてほしいです！！
６年１組さんは算数
文字式の学習です！たて５ｍ×横ｘｍ＝３０㎡・・・３０÷５＝６ 横はｘ＝６ｍですね
って具合の学習です！！
２組さんはドキドキの時間？？
いつの時代もドキドキの席替えです！！
教卓を真ん中にした経験もありましたが黒板が遠くて断念！いつもながら井手先生は・・・！
１年１組さんは算数
おはじきを使ったさくらんぼ計算を！
２組さんも算数
いくつといくつ？６は１と５ ２と４・・・
２年１組さんも算数
どこが間違っている？位をそろえるたし算のひっ算を学習中！！２人で学び合い発表！
現在５・６年生も整数＋小数で位をそろえるで苦労している児童が・・・
２組さんは国語
たんぽぽのちえの学習中です！たんぽぽの種の保存には驚かされます！！
３年１組さんは
今日の給食は仲良し丼？？
２組さんは
鳥と卵は親子丼！豚と卵で仲良し丼です！
「いかのおすし」の場面に遭遇したくありませんが・・・
もしものときは・・・
いか ついていかない
の しらないくるまにはのらない
お 大声をあげてにげる
す すぐににげる
し 大人にしらせる
をしっかりと実践しましょう！お家でも実践してください！
１年１組さんは国語
もう本を借りたよ！！すき間読書中！！
２組さんも国語
電子黒板を使った授業です！！
２年１組さんは生活
毛虫がいる！！ ツマグロヒョウモンの幼虫だよ！！
２組さんは算数
担任は個別に指導にあたっています！
３年１組さんは算数
わり算の基礎である数をいくつ分に分ける学習に取り組んでいます！
頭の中で等分ができるようにさせますが，ご家庭でも何等分に分けてごらんと話題にしてください
２組さんは国語
友だちの話を聞き，質問をします！インタビューの基礎を学習します！
４年１組さんも国語
漢字の広場の学習です！熟語の学習ですが，対話活動（学び合い）に取り組んでいます！
２組さんも国語
話しを聞く時のメモの仕方について学習をしています！先生！先生！と大人気です！
５年１組さんも国語
きいて きいて きいいてみようの学習のようです！インタビューの学習です！
２組さんも国語
「見立てる」学習に取り組んでいます！要旨をとらえ，友だちに伝える学習です！
６年１組さんも国語
話しを聞いて，考えをまとめる学習です！
２組さんは算数
文字式の学習です！Ｘを使うと中学生が近づいてきたようです！
１年１組さんは算数
令和の教育の話題にしますが・・・不易の部分ですが，さくらんぼ計算でおはじきを使います！
２組さんは国語
行列のできる図書室です！！本を１３０冊以上読んでくださいね！
２年１組さんも国語
国語のテストです！！１００点目指してがんばってください！
２組さんは音楽
ドレミの歌を歌っていました！！
５年１組さんは理科
確認テストの採点中です！個別指導も大事にしています！
２組さんは算数
計算ドリルにチャレンジしています！
６年１組さんは音楽
おぼろ月夜をノートにまとめています！
２組さんは国語
インタビューの学習をしています！どんな観点で話を聞けばいいのかな？
１年１組さんは算数
さくらんぼ計算の確認小テストを終えたようです！
２組さんは音楽
先生も子どもたちもノリノリの音楽です！
２年１組さんは
たんぽぽのちえの学習中です！説明文の学習になります！
２組さんは算数
８＋４１のひっ算の学習です！大人は簡単ですが・・・
子どもたちは・・・
８ ８
＋４１？？？＋４１？？？位をそろえてひっ算をします！８の位置で戸惑う子どもが多いです！
３年１組さんは国語
知りたいことを考えながら聞き，質問をする学習のようです！
２組さんは音楽
「春の小川」についてノートにまとめていました！
４年１組さんは国語
テストのやり直しをして，先生に見てもらっています！
２組さんも国語
漢字の広場の学習です！熟語で漢字を覚えると最高です！
中学年は全て国語
３年１組さんは国語
新出漢字 漢字ドリルで練習中！
２組さんも国語
タブレットで学習をしています！
４年１組さんも国語
電子黒板と黒板の併用です！
２組さんも国語
漢和辞典を使って熟語の読み調べ中です！お家にあるといいな国語辞典と漢和辞典！
お古でもいいので，お家でも辞書引きをさせてください！
５年１組さんも国語
人の話を聞いて，まとめる学習です！インタビューに取り組みます！
２組さんは音楽
音の重なりの学習のようです！
６年１組さんは社会
国会のはたらきの学習です！ちなみに国会では
国会の最も大きな仕事は、法律をつくることです。法律案は、内閣または議員が作成して提出し、国会で審議され、制定されます。
国の予算は、内閣が作成しますが、国会の議決に基づかなければ使うことができません。
内閣は、会計年度（4月1日から翌年3月31日まで）ごとに、収入と支出の見積りである予算を作成し、国会に提出します。予算の審議は、衆議院、参議院の順で行われ、国民の生活に役立つことに支出されるかどうかなどを検討し、議決します。
翌年度になると内閣は、国の収入と支出の結果をまとめた決算を国会に報告します。 国会は、内閣が決められた予算に従って経費を正しく使ったかどうかなどを審議します。
内閣が外国と結んだ約束を文書にしたものが条約です。内閣が条約を結ぶには、国会の承認を受けなければなりません。
内閣総理大臣は、国会が国会議員の中から指名し、この指名に基づき天皇が任命します。
憲法の改正は、各議院の総議員の3分の2以上の賛成で国会が発議します。憲法を改正するには、国会が発議して、国民投票を行い、承認されなければなりません。
衆議院は、内閣に対して信任・不信任の決議をすることができます。
内閣不信任決議案が可決されたとき、または内閣信任決議案が否決されたときは、内閣は、衆議院を解散しない限り、総辞職しなければなりません。
衆議院と参議院の両院には、国政全般について調査する権限（国政調査権）が与えられています。政府からの説明聴取や委員を派遣して調査を行うほか、証人を呼んで証言させたり、記録を提出させたりすることもできます。
裁判官にふさわしくないとして罷免を求められた裁判官をやめさせるかどうかを決める裁判官弾劾裁判所を設けています。
大体このようなはたらきです！
２組さんは体育
走り幅跳びの学習です！リズムよく助走して，タイミングよく跳んでください！